全国高等院校技能大赛

职业卫生检测技术（行业赛）赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：

赛项名称：职业卫生检测技术

英语翻译：

赛项组别：本科、高职院校选手同时竞赛，不分本科、高职竞赛组。

赛项归属：安全类、预防医学、环境类、检测检验、分析化学类

二、竞赛目的

为贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》及国家大健康、大安全、大环保的新时代战略要求，通过竞赛培养学生工作场所职业卫生现场检测与实验室分析技术能力和实施组织能力、检测报告编制应用能力,提升职业卫生检测检验问题分析与处理、专业团队协作、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养，培育和弘扬爱岗敬业、精益求精、崇尚卓越的工匠精神，充分发挥大赛的引领示范作用，促进高等院校现场检测与实验室检测检验分析类专业教学改革，创新职业卫生、环境保护、安全技术、分析技术等专业人才培养模式，激发和调动行业企业关注和参与职业卫生、环境保护、安全技术、分析技术等专业教学改革的主动性、积极性，考查学生工作效率、文明生产、职业健康、安全生产的职业素养；考查学生执行国家职业卫生、环境保护、安全、食品和水质卫生质量标准规范的能力。推动疾病和灾害等防治工作的专业建设与行业、产业、企业的深度融合。

职业卫生检测赛项是依据本科和高职教育预防医学及卫生检验类、职业卫生技术与管理、安全健康与环保、安全技术与管理、环境工程或环境检测与评价类、化学分析等相关专业教学改革与发展的需要，培养学生职业能力，提升学生典型工作岗位工作场所、环境及食品样品等物理化学因素检测检验分析实际操作能力而设置的。通过职业卫生检测-现场采样检测操作赛项；职业卫生检测-理化检验分析操作赛项；职业病危害因素检测报告仿真编制考核操作考核，考查学生检测分析技术及现场采样、分析与处理样品的能力；通过竞赛实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接，展示教学“紧跟市场、贴近行业、依托企业、对接岗位”的教学成果。增强职业教育和职业病防治知识在社会的影响力，培养适应产业发展需要的技术技能专门人才，提高毕业学生满意率和优秀率。

三、竞赛内容

职业卫生检测-现场采样操作赛项竞赛内容依据企业岗位和职业标准要求进行，设立（工作场所）职业卫生检测-现场采样操作（A）赛项；职业卫生检测-理化检验分析操作（B）赛项；职业病危害因素检测报告仿真编制考核（C）赛项共计三个竞赛单元。

表1  竞赛项目与时间

理化检验分析分析操作考核题目：参见《工作场所空气有毒物质测定 无机含氮化合物》GBZ/T 160.29二氧化氮测定项目：采用紫外—可见分光光度法（UV5500）测定二氧化氮浓度。

职业病危害因素检测报告仿真编制考核参见《职业卫生技术服务机构检测工作规范》。职业卫生检测-现场采样检测操作（A）赛项；职业卫生检测-理化检验分析操作（B）赛项；职业病危害因素检测报告编制仿真（C）赛项考核均以满分100分计团体分，综合团体总分最后以三项分乘以系数后相加计算参赛总分。

四、竞赛方式

1.组队要求。本赛项为团体赛，每支参赛队共由2-5名选手组成，其中3名参赛选手参加职业卫生现场采样检测操作赛项，2名选手参加职业卫生检测-理化检验分析操作赛项技能操作考核。在以上二项中自由组合3名学生参加职业病危害因素检测报告编制仿真项目考核；分别计算竞赛单项成绩和团体成绩。或只参加其中1项。综合团体赛，参赛队共由单项赛的5名选手组成。

2.领队及指导教师。每支参赛队设领队1人（可由指导教师兼任），指导教师不超过2人，均为本校专兼职教师。

3.抽签方法。本赛项采用二次加密抽签方法，第一次在开幕式上抽签，由各参赛队派指定人员抽出参赛队号，该参赛队号在方案设计时使用；实施方案赛前准备阶段，参赛队员在规定的时间及地点进行赛前检录，并按参赛队号顺序进行二次抽签，抽取参赛组别及场地号。赛位号不对外公布，抽签结果密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。

4.赛事持续时间。竞赛采取多场次进行，比赛时间为3天，第一赛段进行职业卫生现场采样检测操作赛项；第二赛段进行职业卫生检测-理化检验分析操作赛项，第一赛段和第二赛段同时进行，最后第三赛段进行职业病危害因素检测报告编制仿真赛项。职业卫生检测-现场采样检测操作赛项；职业卫生检测-理化检验分析操作赛项；职业病危害因素检测报告编制仿真考核考核，参赛选手开赛前30分钟凭参赛证、身份证，根据抽签顺序进入赛场。

5.赛前1天召开职业卫生论坛，邀请全国知名职业卫生专家、相关领导参加论坛，介绍相关职业卫生行业的发展及进展进行介绍；职业病防治机构和职业卫生技术服务机构专家、领导进行技术指导和人才选拔。

6.赛后点评。比赛全部结束后，由专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛过程等进行点评。

7.本赛项2019年邀请本科院校团队和高职学校同时参赛，不分组，欢迎第三方检测评价机构到现场观摩比赛和挑选优秀学生。

五、竞赛规则

（一）报名资格及参赛队伍要求

1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为高等院校全日制在籍学生，本科院校中本科、高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生均可报名参加比赛。本科生不超过26周岁，高职组参赛选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2020年5月1日为准。

2.组队要求：省、自治区、直辖市组队参赛，每个学校限可报2支参赛代表队，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队，指导教师须为本校专兼职教师。

3.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换，如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由本校在本赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，则视为自动放弃竞赛。

4.各省或市级教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。

（二）参赛要求

1.竞赛分批依次进行。各参赛代表队派指定人员根据大赛组委会提供的抽签顺序依次抽签，按照竞赛日程安排表进行比赛。

2.参赛选手可通过资料和现场自行测量等渠道获取所需信息。

3.团体队参赛选手为5名，其中主管2名，操作员3名，具体岗位分工应明确。主管拥有工作调度、验收签字、记录审核及交接验收权。主管也可在实操中自由转化为操作员，配合完成相应范围内的操作。

4.参赛选手要预测出现场检测和实验室分析过程中可能出现的问题并做出应对方案。

5.各参赛队在竞赛阶段所完成的检测与分析及所有相关纸质资料均由组赛单位统一负责打印和密封，交竞赛裁判组保存，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。电子文件组题由竞赛裁判组裁判提取。在实施职业病危害因素检测报告仿真执行阶段，由裁判交还参赛队，并由参赛选手自行开启。

6.执行检测或分析时，各参赛队选手应严格按照计划时间执行，不得擅自延长时间。到时后，选手应停止作业，按工作时间计分。

7.竞赛中出现不文明和不安全的现象、操作不规范、出现质量问题、分工协作不合理等现象，均会收到扣分处理。

（三）赛场要求

1.参赛选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和安排，比赛期间必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全。参赛队按照赛程安排，凭有效证件，按时参加检录和竞赛，如不能按时参赛以自动弃权处理。

2.参赛选手进入赛场不得以任何方式公开参赛队及个人信息。

3.竞赛使用的仪器部分，除紫外-可见光谱仪外，其他采样测量仪器和量具和器皿可以自带，也可以使用现场准备的仪器设备。各参赛队选手可以根据竞赛需要自由选择使用。

4.竞赛时选手可以自带不具有工程计算功能的计算器。

5.参赛选手按照参赛时段进入竞赛场地，自行决定工作程序和时间安排，职业卫生检测-现场采样操作（A）；职业卫生检测-理化检验分析操作（B）竞赛在湖南安全技术职业学院操作竞赛场地完成。

6.参赛选手须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始竞赛。参赛选手不带任何参赛队及个人信息入场比赛，参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品进入赛场，赛场内提供必需用品。

7.将已经公开的竞赛方案在参赛选手进入赛场后发放，实际操作现场提供的测定样品各场次可能略有差异。

8.每个代表队由5-6名选手组成，3名采样选手，2名检验分析选手，每名选手根据参赛项目参加操作考核内容。选手参赛报名时不确定单双号，每组选手操作分项、分时间段进行考核。

9.职业卫生检测-现场采样操作（A）120分钟；职业卫生检测-理化检验分析技能操作（B）的竞赛时间为180分钟，职业病危害因素检测报告仿真编制150分钟（C）。竞赛过程中，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。

10.竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；确因设备故障导致选手中断竞赛，由竞赛裁判长视具体情况做出补时或延时的决定；确因设备终止竞赛，由竞赛裁判长决定选手重做。

11.在竞赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行竞赛的，将被终止竞赛。

12.在竞赛过程中，各参赛选手限定在自己的工作区域内完成竞赛任务。

13.若参赛选手欲提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。

14.参赛队提交的所有文件、原始记录等，凡要求参赛选手签字确认的，均签参赛队抽签序号。

15.裁判员根据参赛选手在现场操作的情况给出现场成绩，阅卷裁判员根据选手的分析结果准确度和精密度通过计算机计算的真值给出成绩。

16.竞赛结束后，参赛选手须完成现场清理并将设备恢复到初始状态，经裁判员确认后方可离开赛场。

17.其它未涉及事项或突发事件，由大赛组委会负责解释或决定。

六、竞赛流程

竞赛时间安排：报到时间1天，裁判培训时间1天，比赛时间为2-3天。

职业卫生检测-现场采样检测操作考核与理化因素检验分析考核安排在上午、下午、晚上进行；检测报告仿真编制考核统一安排最后一场考核。

（一）竞赛流程

3名参赛选手分别参加职业卫生检测-现场采样检测操作赛项，2名选手参加职业卫生检测-理化检验分析操作赛项技能操作考核。在以上二项中自由组合3个学生参加职业病危害因素检测报告仿真编制项目考核；比赛先进行职业卫生现场采样检测操作与理化检验分析考核，然后再进行职业病危害因素检测报告编制仿真考核，实践技能考核的先后次序由院校报名顺序并经过抽签决定。

（二）具体时间安排

表2  竞赛日程安排表

表3  竞赛项目进程安排表

七、竞赛技术规范和内容

一）竞赛技术规范

赛项理论提问赛题全部公开，公开方式为竞赛考核理论和实操题库公开，在正式比赛前一个月，在大赛网站公布。理论考核题库范围参见《职业卫生检测技术竞赛项目依据下列行业、职业技术标准：GBZ/T 159-2004，《职业卫生技术服务机构检测工作规范》国家安监总局安监总厅安健[2014]39号文件、《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》GBZ159、《工作场所空气有毒物质测定 》GBZ/T 160、《工作场所物理因素测量 第8部分 噪声》GBZ/T189.8、《工作场所空气有毒物质测定 无机含氮化合物》GBZ/T 160.29、《工作场所空气中粉尘测定 第2部分：呼吸性粉尘浓度》GBZ/T192.2等技术标准规范，化学试剂标准滴定溶液的制备； GB/T603-2002等技术标准规范，操作过程要求。

理化因素检测与分析、理论考核平台、采样测量操作、赛项方案、评分细则、检测报告，参见《职业病危害因素采样与检测检验实操》湖南安全技术职业学院制作 彭言群导演，2018年7月；及《“职业性危害因素现场采样与测量”DVD》主编朱志良、肖勇梅，中华医学电子音像工业出版社2014年12月出版，ISBN978-7-88032-950-6粉尘、气体、噪声测量见DVD学习光盘。

（一）理论知识与操作仿真考核点分布（表4）

（二）综合团体考核成绩计分分布（表5）

（三）项目A 职业卫生检测-现场采样检测操作赛项考核点分布

呼吸性粉尘采样测定（A1） （表6）

（四）项目A 职业卫生检测-现场采样检测操作赛项考核

表7 氮氧化物吸收液采样测定（A2）

（五）项目A 职业卫生检测-现场采样检测操作赛项考核

表8 噪声定点测量（A3）

职业卫生检测-现场采样操作（A）赛项总成绩为100分：A1、A2、A3三项目总分乘以系数相加后的得分为。

（呼吸性粉尘采样测定40%+氮氧化物吸收液采样测定40%+噪声测量20%）=总分。

二）竞赛内容

（一)职业卫生检测-现场采样操作（定点采样检测）

1．考核题目

职业卫生现场采样检测操作（A）120分钟

选手根据比赛题目要求，组委会提供5-6个场景布置，并提供每种场景的样图；设计“职业卫生检测-现场采样检测操作A项目”具体场所，参赛选手采用三位选手分别进行呼吸性粉尘测定、噪声测量、氮氧化物气体定点检测的采样操作，三位选手分别操作完成后由裁判评分；作为团队得分。

2．考核内容

1）现场调查考核；2）检测布点方案考核；3）；仪器准备过程考核；4）试剂和滤膜准备考核；5）现场呼吸性粉尘浓度采样操作考核；5）噪声测量操作考核；6）氮氧化物采样操作（吸收液串联法）考核；7）样品处理与保管考核；8）采样记录考核；具体题型见表8。

1）参赛选手根据所给定的场景布置，制定检测布点计划或方案，应包含的重要信息有：

（1）基本情况；

（2）当前设备位置、平面布局、工艺流程；

（3）生产过程使用的原辅材料、劳动定员、岗位设置等；

（4）防护设施、个人防护用品使用情况等；

（5）职业病危害因素检测项目；

（6）职业病危害因素检测点布置；

（7）检测方法；

（8）检测仪器；

（9）检测人员；

（10）其他规定的内容。

表9  职业卫生检测-现场采样操作考核内容

赛项A（A1） 定点呼吸性粉尘测定（20min）

图1 粉尘采样器图

1.参赛组队伍3人组成小队，根据GBZ/T192.2《工作场所空气中粉尘测定 第2部分：呼吸性粉尘浓度》等技术标准规范，在对每个工作场开展现场调查后，进入粉尘作业场所开展呼吸性粉尘浓度测定行动，以参赛人员1#选手为主进行呼吸性粉尘定点采样操作，2#选手配合完成。

2.在裁判宣布比赛“开始”口令后，参赛选手方可选择采样仪器装备、进行采样仪器准备、现场调查、滤膜称重与安装、呼吸性粉尘采样仪器操作过程、样品运输与保管、滤膜称重、采样记录等。为了保证熟悉呼吸性粉尘浓度测定过程中采样的相关知识点，在采样过程裁判会向选手提出5-10个粉尘方面考核知识点问题，由参赛人员回答，采样过程完成无误后向裁判报告“测量结束”；裁判计时并记录完成时间。由2-3名裁判共同计分。

3.呼吸性粉尘测定操作步骤

（1）仪器选择

（2）滤膜准备、调查表格、采样记录准备；

（3）滤膜称重；

（4）滤膜安装；

（5）仪器安装与调试检查

（6）现场调查与布点

（7）采样等现场测定过程；

（8）滤膜收集、保管

（9）样品称重

（10）结果计算、记录；

（11）回答问题。

4.测定标准方法GBZ/T192.2-2007。

GBZ/T192.2-2007工作场所空气中呼吸性粉尘浓度测定

1）原理：空气中粉尘通过预分离器分离出呼吸性粉尘,采集在已称好质量的滤膜上,由采样后的增量和采气量計算出空气中呼吸性粉尘的浓度。

2）器材

滤膜：过氯乙烯滤膜或其他测尘滤膜。

呼吸性粉尘采样器：包括预分离器和采样器。

预分离器：采集的粉尘的空气动力直径应在7.07μm以下,且直径5μm的粉尘粒子的采集率应为50%。采样器：符合GB/T 17061規定。分析天平：感量0.01mg。

3、采样

（1）滤膜的准备

①干燥：称量前，将滤膜置于干燥器内2h以上（本次采样前已经干燥）。

②称量：用镊子取下滤膜的衬纸，除去滤膜的静电；在分析天平上准确称量。在衬纸上和记录表上记录滤膜的质量m₁和编号；将滤膜和衬纸放入相应容器中备用，或将滤膜直接安装在预分离器内。

③安装：安装时，滤膜毛面应朝进气方向，滤膜放置应平整，不能有裂隙或褶皱。

（2）预分离器的准备：按照所使用的预分离器的要求，做好准备和安装。

（3）采样

现场采样按照GBZ 159执行，并参照GBZ/T 192.1附录A执行。    

① 定点采样：根据粉尘检测的目的和要求，可以采用短时间采样或长时间采样。

a） 短时间采样

在采样点，将连接好的呼吸性粉尘采样器，在呼吸带高度以预分离器要求的流量采集15min空气样品。

b）长时间采样（不采）

在采样点，将连接好的呼吸性粉尘采样器，在 呼吸带高度以预分离器要求的流量采集1h~8h空气样品（由采样现场的粉尘浓度和采样器的性能等确定）。

②个体采样（不采）

将连接好的呼吸性粉尘采样器，佩戴在采样对象的前胸上部，进气口尽量接近呼吸带，以预分离器要求的流量采集1h~8h空气样品。

（3） 滤膜上粉尘增量（？m）要求   

无论定点采样或个体采样，要根据现场空气中粉尘的浓度、使用采样夹的大小和采样流量及采样时间，估算滤膜上？m。采样时要通过调节采样时间，控制滤膜粉尘？m数值在0.1mg～5mg的要求。否则，有可能因滤膜过载造成粉尘脱落。采样过程中，若有过载可能，应及时更换呼吸性粉尘采样器。

4、样品的运输和保存

采样后，从预分离器中取出滤膜，将滤膜的接尘面朝里对折两次，置于清洁容器内运输和保存。运输和保存过程中应防止粉尘脱落或污染。

5、样品的称量

 称量前，将采样后的滤膜置于干燥器内2h 以上，除静电后，在分析天平上准确称量。记录滤膜和粉尘的质量（m₂）。

6、浓度的计算  

6.1  空气中呼吸性粉尘的浓度按式（1）进行计算：

       m₂ - m ₁

C ＝ ——————   × 1000 …… （1）

                            V x t

式中：c － 空气中呼吸性粉尘的浓度数值，单位为毫克每立方米（mg／m³）；

m₂ － 采样后的滤膜质量数值，单位为克（mg）；

m₁ － 采样前的滤膜质量数值，单位为克（mg）；

V － 采样流量数值，单位为升每分钟（mL/min）；

t － 采样时间数值，单位为分钟（min）。

   空气中呼吸性粉尘的时间加权平均浓度按GBZ 159规定计算。

注意事项及关键点

（1）滤膜选择和滤膜称重分析天平操作；

（2）滤膜安装毛面朝外-进气方向；

（3）采样仪器的检查-气密性和流量与时间设置；

（4）现场采样流量调节；

（5）采样位置、高度、方位；

（6）滤膜安装；

（7）采样过程中的注意事项；

（8）采样后滤膜取出与保存；

（9）采样现场调查及采样点选择、采样方法、采样时机等；

（10）滤膜增量要求。

项目A（A2） 定点吸收液气体采样测定（氮氧化物30min）

图2 氮氧化物采样测定
待裁判员发出“开始”口令后，3#选手为主进行氮氧化物定点

采样测定操作，1#选手配合，参赛选手在开始准备仪器和仪器操作测量。

2.为了保证参赛选手熟悉气体吸收液采样检测过程中的相关知识点，在采样过程中边测量边描述，裁判将对选手提出5-10个气体及吸收液采样方面知识点问题考核，由参赛选手回答，采样过程完成无误后向裁判报告“测定完毕”；裁判计时并记录完成时间。裁判计时并记录完成时间。

3.气体（氮氧化物）现场采样测定操作步骤

（1）仪器或试剂准备；

（2）吸收液配置与安装；

（3）仪器安装与调试检查和气密性检查；

（4）现场调查与采样布点；

（5）现场采样；

（6）采样过程记录；

（7）品保管和运输；

（8）实验分析。

（9）结果计算

（10）注意事项

现场采样按照GBZ 159执行。

在采样点，用两只各装有5.0ml 吸收液的多孔玻板吸收管串联放置，前一只不接后氧化管，一只进气口接氧化管，以0.5L/min 流量采集空气样品，直到吸收液呈现淡红色为止。

（8）采样过程、样品运输与保管注意事项；

采样后，立即封闭吸收管进出气口，置于清洁的容器内运输和保存。样品尽量在当天测定。

（9）结果计算；

（10）回答问题；

（11）仪器整理归原。

4.测定计分关键点

（1）仪器检查与校准；

（2）吸收管选择吸收液标准物质选择、标准液装入吸收管、密封；

（3）仪器安装与调试检查，采样胶管连接方向、缓冲管安装、流量与采样时间设置及调整、气密性检查、氧化管安装；

（4）采样位置、高度、采样流量与时间设置、仪器放置位置；

（5）气象条件测量；

（6）采样样品编号；

（7）采样记录；

（8）采样后样品保管过程、密封；

（9）采样时的注意事项；

（10）结果计算。

项目A（3） 噪声测量（15min）

图3   AWA5636 噪声测量仪器

1、待裁判员发出“开始”口令后，2#选手为主进行噪声测量操作，3#选手配合，1名参赛选手准备仪器，1名参赛选手配合噪声测量仪器操作测定。

2、为了保证参赛选手熟悉噪声测量仪器测定操作过程中的相关知识点，在采样过程中裁判对选手提出5-10噪声测量方面知识点问题，由参赛人员回答，采样过程完成无误后向裁判报告“测量结束”；裁判计时并记录完成时间。由2-3名裁判共同计分。

3、现场调查

为正确选择测量点、测量方法和测量时间等，必须在测量前对工作场所进行现场调查。调查内容主要包括：

3.1.1 工作场所的面积、空间、工艺区划、噪声设备布局等，绘制略图。

3.1.2 工作流程的划分、各生产程序的噪声特征、噪声变化规律等。

3.1.3 预测量，判定噪声是否稳态、分布是否均匀。

3.1.4 工作人员的数量、工作路线、工作方式、停留时间等。

3.2   测量仪器及测量指标的准备

3.2.1 测量指标选择：根据检测和评价要求选择声级、瞬时声级、等效连续声级、最大值、最小值、统计声级、频谱分析等值。

3.2   测量仪器及测量指标的准备

3.2.1 测量指标选择：根据检测和评价要求选择声级、瞬时声级、等效连续声级、最大值、最小值、统计声级、频谱分析等值。

3.2.2 测量前应根据仪器校正要求对测量仪器校正。

3.3   测点选择

3.3.1 工作场所声场分布均匀［测量范围内A声级差别＜3dB(A)］,选择3个测点，取平均值。

3.3.2 工作场所声场分布不均匀时，应将其划分若干声级区，同一声级区内声级差<3dB(A)。每个区域内，选择2个测点。

3.3.3 劳动者工作是流动的，在流动范围内，对工作地点分别进行测量，计算等效声级。

3.3.4 使用个人噪声剂量计的抽样方法参见GBZ/T189.8-2007《工作场所物理因素测 量 第8部分：噪声》。

4   测量 噪声测量操作步骤

（1）噪声仪器准备、电池安装；

（2）声级计校准；

（3）现场调查与测量布点；

（4）测量与记录；

（5）读数与结果计算

4.1 传声器应放置在劳动者工作时耳部的高度,站姿人员：1.50m；坐姿人员：1.10m。

4.2 传声器的指向是声源的方向。

4.3 测量仪器固定在三角架上，置于测点；若现场不适于放三角架，可手持声级计，但应保持测试者与传声器的间距＞0.5m。

4.4 稳态噪声的工作场所，每个测点测量3次，取平均值。

4.5 非稳态噪声的工作场所，根据声级变化（声级波动≥3dB）确定时间段，测量各期间的等效声级，并记录各时间段的持续时间。

4.4.6 脉冲噪声测量时，应测量脉冲噪声的峰值和工作日内脉冲次数。

4.7 测量应在正常生产情况下进行。工作场所风速超过3m/s时，传声器应戴风罩。应尽量避免电磁场的干扰。

5   计算

5.1 非稳态噪声的工作场所，按声级相近的原则把一天的工作时间分为n个时间段，用积分声级计测量每个时间段的等效声级，按照公式（2）计算全天的等效声级：

式中： 表示全天的等效声级  

 表示时间段Ti内等效连续A计权声压级 ；

T  表示这些时间段的总时间 h

Ti 表示i时间段的时间,h

n  表示总的时间段的个数。

5.2 一天8h等效声级（LEX,8h）的计算

根据等能量原理将一天实际工作时间内接触噪声强度规格化到工作8h的等效声级，按公式（3）计算：

  ……………（3）

式中：――  一天实际工作时间内接触噪声强度规格化到工作8h的等效声级  

Te――实际工作日的工作时间 h；

 LAeq,Te――实际工作日的等效声级 ；

   T0――标准工作日时间，8h。

5.3 每周40h的等效声级

通过LEX,8h计算规格化每周工作5天（40h）接触的噪声强度的等效连续A计权声级用公式（4）：

    dB(A)       ……………（4）

式中：LEX,W――是指每周平均接触值，；

 一天实际工作时间内接触噪声强度规格化到工作8h的等效声级dB(A).     n是指每周实际工作天数  d。

6.噪声测量计分关键点

6.1仪器电池安装、检查电源

6.2仪器校准

6.3现场调查内容

6.4测量位置、方向、高度、测量者与被测量对象距离

6.5读数、记录

6.6结果计算

6.7注意事项  风速关系、划分区域、噪声性质与职业接触限制关系、周边环境等。

赛项B 职业卫生检测-理化检验分析操作（180min）

1.选手根据比赛题目要求，组委会提供2个实验室，并提供5-6台以上紫外可见分光光度计分析仪器；设计“职业卫生检测-理化检验分析操作（NO₂）”项目，其主要包括实验室分析步骤和盲样结果考核两个方面的实操考核任务，分析仪器设备清单具体见表11。考核选手正常实验操作步骤、检验分析过程流程、数据处理及结果计算。参赛选手由4#、5#二位选手进行二氧化氮含量检验分析测定操作，二位选手推选1人为主操作，另1人配合，由2-3名裁判评分对参赛选手的盲样检验分析结果和实验操作步骤过程进行评分；作为团队得分。

2.待裁判员发出“开始”口令后，2名参赛选手在指定实验室开始进行实验分析。

                          图3  UV 5500紫外分光光度计

3. 二名4#和5#选手在开始检验分析前检查仪器设备状态，认为仪器设备正常后，向裁判请示，向裁判示意“开始”后，选手开始实验，裁判对实验过程相关步骤进行评分，裁判在5分钟内完成各项检查和评分工作。在实验过程中因故出现问题，应及时向裁判报告，故障排除后，待裁判示意后，参赛选手方可继续比赛。选手边实验边记录实验过程、步骤和结果。

4.实验步骤

（1） 仪器试剂准备与调试；

（2） 标准液配制、样品液配置；

（3） 吸光度选择；

（4） 标准物质检验分析；

（5） 样品分析；

（6）结果记录、数据处理与分析；

（7）绘制标准曲线。选手在电脑上进行数据处理工作，绘制标准曲线图，直至绘制完成。1名选手将整理好的仪器、试剂放置原位。

（8）选手在电脑上迅速制作检测结果报告。

5.要求：

（1）本项目在180分钟内完成检测分析过程。

（2）计时从裁判员发出开始命令起表，到参赛者完成样品检验结果报告、标准曲线图、实验记录表为止。

（3）操作者正确穿戴劳动防护用品，操作过程中严格遵守实验人员操作规范。如有意外事故，向工作人员及时报告。

（4）在连续操作中有一项未能完成，可依次去做下一项，未完成项目按缺项处理。

6、检验分析方法

GBZ/T 160.29-2004工作场所空气中无机含氮化合物的测定方法

一氧化氮和二氧化氮的盐酸萘乙二胺分光光度法

1  原理

空气中的一氧化氮通过三氧化铬氧化管，氧化成二氧化氮；二氧化氮吸收于水中生成亚硝酸，再与对氨基苯磺酸起重氮化反应，与盐酸萘乙二胺偶合成玫瑰红色，在540nm波长下测量吸光度，进行测定。

用两只吸收管串联采样，前一只不带氧化管；后一只带氧化管，不通过氧化管测得二氧化氮浓度，通过氧化管测得一氧化氮。

2  仪器及器材

2.1 多孔玻板吸收管。

2.2 氧化管：双球形玻璃管，球内径为15mm，内装约8g 三氧化铬砂子，两端用玻璃棉塞紧。

2.3 空气采样器，流量范围0～3L/min。

2.4 具塞比色管，10ml。

2.5 UV5500紫外分光光度计。

3  试剂 

    实验用水为蒸馏水。

3.1 吸收液：将50ml 冰乙酸 (优级纯) 加入900ml 水中，摇匀；加入5g 对氨基苯磺酸，搅拌溶解后，加入0.05g 盐酸萘乙二胺，溶解后，用水稀释至1000ml，为贮备液。置于棕色瓶中于冰箱内保存，可稳定1 个月。临用前，取4 份此液与1 份水混合。吸收液在使用过程中应避免日光直接照射。（已经配置好） 

3.2 三氧化铬砂子：取20～30目砂子，用6mol/L盐酸溶液浸泡过夜，倾去盐酸溶液，用水清洗至中性，于105℃干燥。称取95g 处理后的砂子加到由5g 三氧化铬和2ml 水调成的糊中，搅拌均匀；滗去多余的溶液，在红外线灯下烤干。颜色应为暗红色。置于瓶内备用。（已经配置好）  

3.3 氧化氮标准溶液：准确称取0.1500g 亚硝酸钠（于105℃干燥2h，优级纯），溶于水，定量转移入1000ml 容量瓶中，（修改为：比赛时准确称取0.01500g ，溶于水，定量转移入100ml 容量瓶中稀释至刻度）。此液为0.10mg/ml 标准贮备液。用前用水稀释成5.0mg/ml 氧化氮标准溶液。或用国家认可的标准溶液配制。

4  样品的采集、运输和保存

现场采样按照GBZ 159执行。

在采样点，将两只各装有5.0ml 吸收液的多孔玻板吸收管串联安装，前一只不接氧化管，后一只进气口接氧化管，以0.5L/min 流量采集空气样品，直到吸收液呈现淡红色为止。（修改内容）

采样后，立即封闭吸收管进出气口，置于清洁的容器内运输和保存。样品尽量在当天测定。

5  分析步骤

5.1 对照试验：将装有5.0ml 吸收液的多孔玻板吸收管带至采样点，除不连接采样器采集空气样品外，其余操作同样品，作为样品的空白对照。

5.2 样品处理：用采过样的吸收管中的吸收液洗涤进气管内壁3次，放置15min，供测定。若样品液中待测物的浓度超过测定范围，可用吸收液稀释后测定，计算时乘以稀释倍数。

5.3 标准曲线的绘制：取7只具塞比色管，分别加入0.00、0.05、0.10、0.20、0.30、0.50、0.70ml 标准溶液，各加水至1.0ml，加入4.0ml 吸收液，配成0.00、0.25、0.50、1.00、1.50、2.50、3.50μg 氧化氮标准系列。将各标准管摇匀后，放置15min；在540nm 波长下测量吸光度。每个浓度重复测定3次，以吸光度均值对氧化氮含量（μg）绘制标准曲线。

5.4 样品测定：用测定标准系列的操作条件测定样品溶液和空白对照溶液，样品的吸光度减去空白对照的吸光度后，由标准曲线得氧化氮的含量（μg）。

6  计算

6.1 按式（1）将采样体积换算成标准采样体积：

                       293            P

          Vo = V × ————— × ————— …… （1）

273 + t         101.3 

式中 ：Vo — 标准采样体积，L；

V — 采样体积，L；

t — 采样点的温度，℃；

P — 采样点的大气压，kPa。

6.2 按式（2）计算空气中氧化氮的浓度：

                m

         C = －－－－ × 1.32 …… （2）

                Vo

式中：C － 空气中氧化氮的浓度，mg/m³；

m － 测得样品溶液中氧化氮的含量，μg；

1.32 － 由气态氧化氮换算成液态氧化氮的系数；

Vo － 标准采样体积，L。

6.3 不接氧化管的吸收管测得的是二氧化氮浓度，接氧化管的吸收管测得的是一氧化氮浓度。

6.4  时间加权平均容许浓度按GBZ159规定计算。

7  说明

7.1 本法的检出限为0.018μg/ml；最低检出浓度为0.009mg/m³（以采集10L空气样品计）。测定范围为0.018～0.7μg/ml；相对标准偏差1.3％～3.4％。

7.2 本法的采样效率为98.4％。

7.3 分别测定一氧化氮和二氧化氮进行平行采样时，平行管的进气口必须尽量靠近，采样的开始时间和结束时间一致。

7.关键点

（1）样品预处理过程；

（2）仪器调试与检查；

（3）标准溶液配制  7个；

（4）空白对照测定；

（5）540nm波长下测量吸光度选择；

（6）标准曲线绘制；

（7）样品测定过程熟练程度；

（8）检出限、最低检出浓度标注；

（9）结果计算；

（10）检测结果记录；

（11）出具检测报告。

赛项C 职业病危害因素检测报告仿真制作（180min ）

项目C（1） 视频与资料观看

1、选手3人，必须由A项目现场检测人员2人，B项目理化检验分析人员1人组成参赛队伍，可以开展分工合作互相配合，共同完成（工作场所）职业病危害因素检测报告仿真制作考核C项目。

2、赛前30分钟时，待裁判员发出“开始”口令后，选手才可以打开电脑观看由组织单位提供一个场景视频和技术资料，包含工作场所职业病危害因素现场采样检测操作（A）场景中的生产工艺、生产设备、工艺布局、防护设施等内容现场视频，了解基本情况、生产工艺过程、生产环境、劳动过程中可能存在的职业病危害因素的种类、来源、分布及其影响进行全面、客观、准确的识别，检测类别、采样方法、检测时间、检测地点、采样对象、采样数量、仪器设备、检测方法、评价标准、检测方案或检测计划、检测项目、检测内容、检测结果等内容；同时需要结合职业病危害因素理化检验分析结果一起完成检测报告仿真制作。

3、选手分工配合，参赛选手在已经准备好的电脑上开始进行报告仿真编制，包括生产工艺、生产设备、数据处理、现场检测与实验室检验分析过程的资料整理。

4、湖南安全技术职业学院《职业病危害因素采样与实操》视频中有一个检测报告模板，选手可以根据模板内容和要求进行报告编制。

项目C职业病危害因素检测报告书编制要求  150分钟

题目： 工作场所职业病危害因素检测报告

1．检测依据

列出本次检测工作中现场采样、现场测量、实验室分析和结果判定所依据的法规、技术规范和标准名称。

2．用人单位情况介绍

用人单位基本情况介绍。

3．检测类别及范围

（1）说明任务来源、检测类别、检测范围。

（2）应当对检测范围内的主要生产工艺及设备、使用原辅材料、产品及副产品、岗位（工种）设置及作业人员数量、职业病防护设施及运行情况、个人防护用品及使用情况等内容简要描述，汇总岗位（工种）作业人员接触职业病危害因素等情况（见表11）。

表11 岗位设置及接触职业病危害因素情况

4．现场采样和测量情况

对检测范围内各检测项目现场采样或测量的情况进行简要描述，包括采样方式、采样时间、采样频次、生产状况、环境条件等信息。

5．检测结果

按照职业接触限值要求汇总检测结果（见表12），给出是否符合职业接触限值要求的判定结果。

表12 职业病危害因素检测结果与分析

6．结论

对检测结果进行概括性的总结，列出结果超标的岗位（工种）或检测地点，分析超标的主要原因。

7．建议

根据结论，提出整改措施建议。

8.检测报告计分关键点

1）要素齐全

2）结构合理

3）内容完整

4）图表清晰

5）前后一致

6）数据合理、准确

7）二氧化氮检测结果、噪声、粉尘结果准确与现场采样一致

8) 附件资料记录完整、齐全。

理论知识点考核样题

一）单选题

1. 在职业卫生监测中，采集空气中铅烟和铅尘时，应采用的采样滤膜是（ B   ）。

A 测尘滤膜   B  微孔滤膜     C  活性炭管     D 硅胶管

2. 采集工作场所空气中毒物用的大型气泡吸收管可装（B ）

A  10ml以上吸收液  B  5 ~ 10ml 吸收液 

 C  2-5 ml 吸收液   D  ≤2 ml 吸收液

3. 直径小于40mm滤膜对粉尘采样时应控制滤膜粉尘增重？m数值在（  ）的要求。

A  0.1mg～5mg  B  5-10mg  C 10mg以上 D 不限量

4. 滤膜安装时，滤膜毛面应朝（ ）方向，滤膜放置应平整，不能有裂隙或褶皱。

A 进气    B出气    C  任意方向  D 不需要看毛面方向

5. 工作场所空气检测中，冲击式吸收管采集三氧化铬时，使用的采样流量为 （E、3L/min  ）

A 0.5L/min  B 1L/min   C 1.5L/minl  D 2L/min  E 3L/min

6.室外测量噪声时，风速大于时多少应停止测量（B ）

A 6m/s   B  5m/S   C  4m/s  D  2m/s    E  1m/s

7.长时间采样，是指采样时间一般在_____以上的采样。（ C     ）

   A  15min    B 1h    C 8h   D 12h

8.气体吸附剂采样管采样后，样品保存要注意什么（ A    ）

A两端密封，低温保存，在规定的时间内完成分析

B两端密封，低温保存，在任何时间内完成分析

C两端密封，常温保存，在任何时间内完成分析

D两端敞口，低温保存，在规定时间内完成分析

9.吸收液样品的预处理方法包括：(  A )

A  稀释 、 浓缩 、 萃取    B  热解析  C 溶剂解析  D 洗脱法

10.实验室检测中分光光度法用吸光度（    ）时的浓度为检出限。

  A  标准曲线最低浓度点           B  0.02

      C  0.05                         D  0.00

二）判断题

1.一个有代表性的工作场所内有多台同类生产设备时，1-10台设置1个采样点;10台以上至少设置2个采样点。劳动者工作是流动的，在流动的范围内，一般每20米设置1个采样点。（  X  ）

2.粉尘定点采样位置选择在接近操作人员的呼吸带高度。 （  √  ）

3.时间加权平均容许浓度(PC-TWA)指以时间为权数规定的8工作日、40h/工作周的平均容许接触水平。（X）

4.检测分析工作的质量控制主要是对人员、设备、物品、方法、环境的控制。(  √  )

5.冲击式吸收管在采集气溶胶态样品时，应采用0.5~2.0L/min采样流量；在采集气态或蒸汽态样品时，则应采用3.0L/min采样流量。（    ）

6.呼吸性粉尘采样器常用流量为20L/min，但是有时候根据需要可以适当调整。（X ）

7.在工作场所有害物质检测中，金属、非金属及化合物的样品采集主要用滤料或沉渍滤料作为采样介质，在采样前，必须将滤料上的待测物质转移入溶液中，常用的处理方法有消解法和洗脱法 。(  √  )

8.气态和蒸汽态化学物质的采样方法有： （容器）直接采样法、 有泵型采样法和无泵型采样法 。(  √  )

9.噪声检测声级计的要求为：2型及以上，具有A计权及S档。 （  √  ）

10.有害物质空气检测，检出限由方法和仪器决定，最低检出浓度由方法定量下限和样品采集体积决定。（√）

三）多选题

1.生产过程中的有害因素包括（  ABCDE      ）。

A  化学因素    B  物理因素    C 生物因素

D 粉尘       E 放射性因素

2.化学有害因素的职业接触限值包括（ ABC ）。

A 时间加权平均容许浓度       B 短时间接触容许浓度

C 最高容许浓度               D 超限倍数

3.吸收液样品的预处理方法包括（   ABC    ）。

A稀释   B浓缩   C  萃取   D直接法

4.以下空气采样材料属于采样滤料是（ABC ）

A微孔滤膜         B 超细玻璃纤维滤膜 

C 过滤乙烯滤膜    D 活性炭管

5.气溶胶物质采样方法（ABC  ）

A滤料采样法  B冲击式吸收管法   C多空玻板吸收管法

6.粉尘采样包括（   ABCD       ）

A 定点采样             B 个体采样   

C 短时间采样           D 长时间采样

7.活性碳管常用来采集空气中的（A ）。

A 有机化合物          B 无机化合物

  C 金属化合物         D 粉尘  

四）简答题

1.一份完整的职业病危害因素检测报告应包含哪些内容？

答：技术服务机构出具的检测报告应至少包含下列13项信息：

①标题（例如“检测报告”、“检测与评价报告”）；

②检测机构的名称和地址，进行检测的地点（如果与检测检验机构的地址不同）；

③检测报告应有唯一性标识（如系列号）和每一页上的标识，以及表明检测报告结束的清晰标识；

④客户的名称和地址（必要时）；

⑤所用标准或方法的标识；

⑥检测类别；

⑦检测样品的状态描述和标识；

⑧采样日期（或样品接收日期）和检测日期；

⑨如与结果的有效性或应用相关时，所用采样计划的说明；

⑩检测的结果；

？检测人员、复/校核人员、授权签字人的签名或等效的标识；

？结果仅与被检测样品有关的声明；

？未经检测机构书面批准，不得复制（全文复制除外）检测报告的声明。

2.采样点的选择原则？

答：1）选择有代表性的工作地点，其中应包括空气中有害物质浓度最高、劳动者接触时间最长的工作地点。

2）在不影响劳动者工作的情况下，采样点尽可能靠近劳动者；空气收集器应尽量接近劳动者工作时的呼吸带。

3）在评价工作场所防护设备或措施的防护效果时，应根据设备的情况选定采样点，在工作地点劳动者工作时的呼吸带进行采样。 

4）采样点应设在工作地点的下风向，应远离排气口和可能产生涡流的地点。

3.噪声测量前的现场调查内容主要包括哪些？

答：1） 工作场所的面积、空间、工艺区划、噪声设备布局等，绘制略图。

2）工作流程的划分、各生产程序的噪声特征、噪声变化规律等。

3） 预测量，判定噪声是否稳态、分布是否均匀。

4） 工作人员的数量、工作路线、工作方式、停留时间等。

4.采样前的现场调查内容主要包括哪些？

（1）工作过程中使用的原料、辅助材料，生产的产品、副产品和中间产物等的种类、数量、纯度、杂质及其理化性质等。

（2）工作流程包括原料投入方式、生产工艺、加热温度和时间、生产方式和生产设备的完好程度等。

（3）劳动者的工作状况，包括劳动者数、在工作地点停留时间、工作方式、接触有害物质的程度、频度及持续时间等。

（4）工作地点空气中有害物质的产生和扩散规律、存在状态、估计浓度等。

（5）工作地点的卫生状况和环境条件、卫生防护设施及其使用情况、个人防护设施及使用状况等。

5.吸收液采样的注意事项有哪些？

答：（1）采样前准备，仪器选择与准；吸收液管与吸收液选择；

（2）把吸收液装入采样管中的注意事项；

（3）仪器检查和气密性检查；

（4）采样点布置与采样方案、采样计划；

（5）仪器安装与调试检查；

（6）现场调查与布点、采样等现场测定过程；

（7）采样过程记录。

6.简述光光度分析法的类型及适用范围？

答：1)光谱分析仪器的类型有原子光谱、离子光谱、发射光谱等

原紫外可见光分光光度计法 原子吸收光谱仪 原子荧光光谱仪、等离子发射光谱仪、 红外光谱仪。

2)常见的光谱分析仪器的分析使用范围有：

  原子吸收仪-大多数金属元素及化合物和部分非金属无机物；

原子荧光仪—有色金属、高纯物质等 ；

  紫外分光光度仪-蛋白质、核苷酸、维生素等 ；

红外光—一氧化碳、二氧化碳等。

八、竞赛环境

根据职业卫生检测-理化因素检测分析的技能要求设置竞赛场地，满足（工作场所）职业卫生检测-现场采样检测操作（A）；职业卫生检测-理化检验分析技能操作（B）的竞赛，职业病危害因素检测报告仿真编制（C）考核要求。竞赛场地设在湖南安全技术职业学院实训基地。

（一）赛场设定、赛场面积及场内设施

1.赛场设职业卫生检测-现场采样操作（A）；职业卫生检测-理化检验分析技能操作的竞赛（B），职业病危害因素检测报告仿真编制（C）考场。

2.赛场面积共计1560 m²。其中赛场设职业卫生检测-现场采样操作操作竞赛考场5个，赛位10个，每个考场面积不少于30m²；天平称量室2个，6赛位，面积40m²。赛场设紫外分光光度仪器分析竞赛考场3个，赛位5个，每个考场面积30m²。每个赛位按照比赛要求准备相应的设备。

3.检录设置隔离区，保证选手抽签后不泄露任何个人信息。

4.赛场设医疗服务站，比赛时安排救护人员现场服务。

5.赛场服务区域有充足的男女卫生间16个。

（二）赛场技术支持

1.理论知识考试系统、操作考核知识考试系统、仿真考核系统由 组赛单位提供软件技术支持，现场有工程师技术培训、维护和技术支持。

2.采样仪器、测量仪器、分析仪器赛项使用设备由相关仪器有限公司提供技术支持。

3.二氧化氮盲样，由标准物质供应商提供国家疾病预防控制中心等权威机构等产品作为技术支持。

九、技术平台及设备

（一）技术平台包括比赛软件、比赛的设备

1.粉尘及气体采样器、噪声测量仪器可自己带，也可使用现场准备的采样测量仪器，建议使用自己检定或校准过的量具和仪器。

粉尘采样器：深圳国美仪器有限公司FDS-30。

气体采样器：深圳国美仪器有限公司EM-1500。

噪声测量仪器：杭州爱华仪器有限公司AWA5636.或AWA5628.

2.仪器分析赛项使用指定设备：紫外-可见分光光度计UV-5500，上海元析仪器有限公司生产。

3.赛场使用的分析天平为长沙湘仪天平仪器设备有限公司的AE2204精度为0.1mg。

4.37、40、75mm测尘滤膜。

5.采样架。

 6.吸收液、多孔波板吸收管、、缓冲瓶、连接管、移液管等。

表10  技术平台及相关项目设备

（二）软件设计是按照国家对行业的规范和标准设计，使用的软件是行业多年使用的技术平台和操作规范。

（三）仪器量器按照国家规范和行业标准进行采购，符合国家质量监督局相关仪器检测标准，比赛前统计校准，各项指标均符合或高于国家标准。

（四）仪器分析赛项使用设备紫外-可见分光光度计UV-5500。样品称量万分之一分析天平精度为0.1mg。

十、成绩评定

（一）评分原则

评分标准以“公平、公正、公开”为原则。

1.赛项主要从职业卫生检测操作的正确性、完整性、科学性、准确性、规范性、可操作性、时间控制等方面进行综合评分。

2.职业病危害因素检测报告主要从科学性、正确性、准确性、规范性、符合性等方面综合评分。

3.理化检验分析从操作质量、称量、标准液配置、标准曲线绘制等操作过程执行情况、熟练程度、安全意识强弱、原始记录、团队合作优劣、报告质量好坏等方面进行评分。

4.按三个赛段的总成绩从高到低排列参赛队的名次，成绩相同的，名次并列。

（二）评分方法

只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩。竞赛成绩分三部分计算，然后再计算综合成绩，满分100分。其中：

1.（A）职业卫生检测-现场采样操作：本项目设裁判人员不少于10人，每个比赛项目配备不少于3位裁判员。采用裁判组评分，参赛选手核实个人信息后限时完成答题，由裁判组直接对参赛选手各操作单元进行评分，满分100分。项目裁判长汇同现场裁判实时汇总各赛位号的成绩，经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。

2.（B）职业卫生检测-理化检验分析操作成绩：本项目设裁判人员不少于15人（10名现场裁判，5名化学或仪器分析分项裁判长），每2个赛位配备2-3名裁判员（每一赛场5个赛位）。采用过程性评价与结果性评分相结合。过程性评价部分：每一个裁判员依据选手现场实际操作情况、操作质量和文明操作情况，按照理化检验分析操作评分细则实施过程评判，经选手确认成绩，并经理化检验分析分项裁判长确认，总裁判长确认，在监督人员的现场监督下进行现场成绩确定。结果性评定部分：现场考核结束后，安排专人在选手信息密封情况下将所有分析结果数据汇总并按规范进行差异性等取舍处理后得出真值，裁判依据真值和选手现场测定的结果进行精密度和准确度的评定。每一选手的密封答卷由2-3名裁判进行结果成绩的评定，并经分项裁判长和总裁判长的复核签字确定，在监督人员的现场监督下进行结果成绩确定。职业卫生检测-理化检验分析满分均为100分。

3.（C）职业病危害因素检测报告编制仿真竞赛成绩：本项目设裁判人员不少于5人，每个机房配备不少于2位裁判员。采用机考评分，参赛选手登录答题系统并核实学院和个人信息后限时完成答题，根据参赛选手上机将编制的检测报告在计算机上打印交由裁判组评分，满分100分。项目裁判长汇同现场裁判实时汇总各赛位号的成绩，经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。

4.总成绩确定：加密裁判在监督人员的现场监督下，对参赛队伍的各单项评分结果进行分项汇总并进行加权统计，经解密得到参赛队的总成绩和选手个人成绩。成绩按要求进行复核无误后，经总裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。

5.职业卫生检测-现场采样操作（A）考核中，粉尘定点采样测定占总成绩40%，氮氧化物采样测定操作成绩占总成绩40%，噪声测量操作成绩占总成绩20%。

6.竞赛名次按照得分高低排序。当总分相同时，再分别按照完成的时间排序。

7.成绩的计算

（A）职业卫生检测-现场采样操作考核在考核场地选择模拟工作场所的各功能模块的职业病危害因素产生过程，以呼吸性粉尘检测，噪声测量，氮氧化物采样检测任务为吸收管串联方法采样检测。考核从现场调查、采样方案、仪器准备、检测采样实施，考核过程中知识点问题由三名选手分别作答，成绩取平均值。参赛选手根据《职业卫生技术服务机构检测工作规范》、职业性危害因素检测采样与测量及《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》GBZ159、《工作场所空气有毒物质测定 》GBZ/T 160、《工作场所物理因素测量 第8部分 噪声》GBZ/T189.8、《工作场所空气有毒物质测定 无机含氮化合物》GBZ/T 160.29、《工作场所空气中粉尘测定 第2部分：呼吸性粉尘浓度》GBZ/T192.2等技术标准规范为操作依据进行合理的布置。完成检测方案设计后参赛选手针对呼吸性粉尘、噪声、氮氧化物采样检测任务特点完成相应的操作考核，主要包括知识点的作答、现场调查、仪器准备、采样检测或测量的相关内容，每名参赛选手随机完成三个项目的考核内容，当完成以上考核内容后根据单项操作时间和单项操作得分进行计算得出分值，此分值作为职业卫生现场采样检测操作竞赛者个人成绩或单位团体成绩。

操作得分=∑λi×Mi

λ—为单项时效系数

M—为单项操作得分

团体得分：A项目均值分×40％＋B项目均值分×30％＋C项目均值分×30％

A项目均值分 —粉尘采样测定考核平均得分；

B项目均值分 —氮氧化物采样测定考核平均得分；

C项目均值分 —噪声测量考核平均得分。

（三）评分标准

见大赛评分细则

十一、奖项设定

（一）每个赛项设参赛选手团体奖，参加3个项目团体奖及设综合项目团体奖，按照参赛队伍，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。

（二）获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。

十二、赛项安全

（一）安全操作

1.参赛人员必须按规定穿戴好劳动防护服装和防护用品。

2.参赛选手在比赛过程中，要注意仪器使用安全、试剂使用安全、设备使用安全、安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，比赛结束后应关闭电源。

3.要熟悉掌握实验中的注意事项和化学试剂特性，严禁进行具有安全风险的操作。

4.比赛期间，若突遇停电、停水等突发状况，应及时通知裁判，冷静处置。

5. 参赛人员不得将承办单位提供的仪器、工具、材料等物品带出赛场。损坏仪器照价赔贘

6.严禁在比赛场地内饮食或把餐具带进比赛场地，更不能把比赛用器皿当作餐具。

7.比赛过程中，参赛人员未经批准，不得进入赛场以外的区域，不准翻阅与比赛无关的资料，不准操作、使用与比赛无关的设备、仪器和试剂。

（二）赛场安全保障

1.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员佩戴标志分别进入指定区域，并主动向安保管理人员出示。

2.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员不准携带液体饮料、管制器械及易燃易爆等危险物品进入指定区域。

3.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员不准在指定区域和禁烟区吸烟。

4.听从指挥，在规定区域内活动，不得擅自离开。

5.参赛人员要妥善保管个人财物。

6.比赛期间如发生火情等特殊情况，要保持镇静，在第一时间向现场工作人员报告，并按照现场工作人员的统一指挥，参与扑救或有序撤离。

7.比赛期间一旦发生人员意外伤害或紧急突发病情，要服从现场救护人员指挥，医护人员要立即进入紧急施救状态，采取积极有效的医疗救治措施，对症处理快速解决；遇有病情严重情况时，要尽快指派专人护送病人到医院进行救治。

（三）应急处理

1.在发生突发事件时安保工作负责人要掌握信息，统一布置工作，其他人员不得干扰。

2.发生突发事件时，全体安全保卫人员必须服从命令、听众指挥，以大局为重，不得顶撞、拖延或临时逃脱。

3.突发事件发生时，全体安全保卫人员要坚守岗位、尽职尽责，在未接到撤岗指令之前，不得离开岗位。

4.发现安全隐患或突发事件时，现场人员应立即向保卫组汇报，保卫组接报后要火速到达案发现场，指挥并配合公安干警及安全保卫人员搞好抢救工作。

5.比赛期间发生意外事故时，发现者应在第一时间报告赛项执委会，同时采取措施，避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案，分别向上级主管部门和赛区执委会报告。出现重大安全问题的赛项可以停赛，是否停赛由赛区组委会决定。事后，赛区执委会应向大赛执委会报告详细情况。

6.发生火警和恶性事件时，现场人员应主动向公安机关报警并向领导汇报，立即组织抢救，以免贻误时机；启用消防应急广播，通知疏散路线，稳定人心，避免踩踏伤人。

7.安全出口执勤人员，接到指令后立即打开出口门，疏导参赛人员有序撤离现场。

（四）处罚措施   

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其获奖资格。

2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、警告无效的，可取消其继续比赛的资格。   

3.赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。

十四、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后1小时内提出，超过时效不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，3小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。

4.申诉人不得采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。

（二）仲裁

赛项设仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果等方面问题的申诉。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。

（三）申诉方可随时提出放弃申诉。